Autoconsapevolezza e controllo dello stress

Le emozioni sono attitudini fondamentali nella vita. L’eredità genetica ci fornisce diverse doti emozionali che influenzano il nostro temperamento. Nonostante ciò, dobbiamo tenere a mente che i circuiti celebrali interessati sono straordinariamente plastici e pertanto, sappiamo che il temperamento non è destino!

GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO

• Saper prendere scelte consapevoli e razionali: osservare sé stessi e riconoscere i propri sentimenti; comprendere il rapporto tra pensieri, sentimenti e reazioni. 
• Decidere esaminando le proprie azioni e conoscendone le conseguenze; saper riconoscere se una decisione è dettata dal pensiero o dal sentimento. 
• Controllare lo stress imparando il valore dell’esercizio e dei metodi di rilassamento. 

PERCHÉ È INTERESSANTE

Questo laboratorio fornisce un dialogo pragmatico ed intuitivo sul rapporto tra funzioni neurali ed emozioni, permettendo agli studenti un progressivo miglioramento della loro vita emotiva. Mostra inoltre come, dal punto di vista motorio, possono essere messe in pratica diverse tecniche di respirazione utili in situazioni ad alto livello di stress, come studio ed esami, lavoro o conflitti familiari.

Parole chiave:

• Centri emozionali ; 
• ​ Reti neurali emotive ; 
• Riconoscere e regolare le emozioni ;  
• Stress ; 
• Sistema nervoso simpatico ;
• Mindfulness e Tecniche di respirazione controllata .

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Il valore della multiculturalità

Il multiculturalismo, o interculturalità, inizialmente si riferiva solo ai maggiori gruppi razziali, ma ora la definizione è molto più ampia. La cultura, come l’aria, è ovunque ed è essenziale per il nostro essere. Essa ha molteplici sfaccettature che incidono sulla nostra visione del mondo e talvolta ci fa sentire diversi o distanti.

Ma in realtà c’è molto da apprendere soprattutto grazie alle nostre differenze!

GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO 

• Comprendere il significato di identità culturale, e capire come la famiglia ed il background culturale influiscano su chi siamo. 
• Descrivere la diversità degli studenti nella classe discutere di come questa diversità possa arricchire il gruppo e l’apprendimento. 
• Valutare l’impatto che pluralismo culturale può avere su noi stessi e sulla società. 

PERCHÉ È INTERESSANTE

Questo laboratorio insegna il ruolo chiave dell’“intelligenza culturale” che ci permette di capire il valore della diversità e fornisce strumenti alternativi agli stereotipi. Ma soprattutto, educa a dare forma alla propria identità culturale, indispensabile nello scambio fra culture, e per migliorare la qualità delle nostre interazioni in Italia, all’estero e sulle piattaforme online.

Parole chiave:

• Cultura ; 
• ​​Identità culturale ;
  
• Intersezionaltià ;  
• Pregiudizio e discriminazione ; 
• Privilegio ;
• Pluralismo culturale e Multiculturalità .

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Denuclearizzazione e disarmo

Le armi nucleari hanno fatto parlare per tutta la seconda metà del XX secolo.
Dopo le stragi di Hiroshima e Nagasaki, l‘intensa corsa agli armamenti nucleari da parte dei Paesi orientali e occidentali, venne seguita da un desiderio unilaterale di ridimensionamento in campo nucleare durante gli anni ’90. Ad oggi sono ancora 9 i Paesi in possesso di testate nucleari, e la conversazione sul disarmo ha ancora un ruolo fondamentale nelle nostre vite.

GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO 

• Comprendere cosa sia un’arma nucleare, le sue caratteristiche e gli effetti del suo utilizzo e del testing.
• Conoscere la storia e gli eventi che hanno portato alla proliferazione globale fino all’odierna distribuzione, incluse le normative ed i trattati che ne regolano o proibiscono il possesso.
• Capire l’importanza dei processi di disarmo e le prospettive future per la costruzione di una cultura della pace.
  

PERCHÉ È INTERESSANTE

Durante il laboratorio, oltre agli aspetti teorici, gli studenti possono ascoltare la testimonianza di chi da anni sudia, ricerca e lavora nel campo della diplomazia per promuovere l’adesione e l’attuazione dello storico Trattato delle Nazioni Unite sulla proibizione delle armi nucleari del 2017. Comprendono, quindi, l’importanza del lavoro di tante persone verso un obiettivo comune: l’abolizione delle armi nucleari.

Parole chiave:

• Testate nucleari ; 
• Hiroshima e Nagasaki ; 
• Test nulceari ; 
• Proliferazione ; 
• Trattato di non proliferazione ; 
• Nazioni Unite e   Deterrenza .

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Prevenzione alla violenza di genere

Cos'è la violenza di genere e perchè la distinguiamo dalle altre?
Con l'espressione violenza di genere si indicano tutte le forme di violenza che riguardano le persone discriminate in base al sesso. Possono esistere diversi tipi di violenza, ed insieme impareremo a riconoscerli.

GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO 

• Delineare quadri costituzionali e giuridici Europei sui principi di non discriminazione e parità di trattamento.
• Comprendere quali siano gli strumenti per combattere la violenza di genere per sostenere le vittime.
• Fornire conoscenze sui diversi aspetti della violenza contro le donne. Tra cui il femminicidio, la violenza psicologica, la violenza sessuale, e la violenza economica.
  
  

PERCHÉ È INTERESSANTE

Il laboratorio crea uno spazio sicuro dove affrontare un tema delicato per i giovani, sensibilizzando attraverso esempi che gli studenti possono comprendere con facilità. La psicologa accompagna gli alunni attraverso un confronto, fatto di domande e risposte, utile a prevenire alcune dinamiche relazionali rischiose ed a promuovere il valore del rispetto di sé stessi e degli altri.

Parole chiave:

• Delitto d'onore ; 
• Convenzione d'Istambul ; 
• Violenza fisica, psicologica, economica  ; 
• Violenza sessuale e femminicidio ; 
• Violenza domestica e assisitita ; 
• PTSD ;
• Centri antiviolenza .

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Data science e intelligenza artificiale

La ricerca studia e analizza il mondo in cui viviamo per migliorare la nostra qualità di vita.
Grazie alla tecnologia, le scienze computazionali, inclusa la scienza dei dati, hanno iniziato a ricoprire un ruolo sempre piu importante nei diversi ambiti di ricerca. Tramite l’utilizzo dell’intelligenza artificiale, si puo fare ricerca anche in ambiti che non ti aspetteresti, tra cui la fisica e la psicologia.

GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO 

• Comprendere le basi che strutturano la ricerca scientifica nei diversi ambiti, e di come venga applicata la computazione nel fare ricerca.
• Riuscire a rispondere a domande quali: perché analizziamo dati?; quali strumenti vengono utilizzati?; quali sono ad oggi i limiti della scienza e gli obiettivi futuri?.
• Rispondere ad una domanda di ricerca osservando le istruzioni che vengono date al computer per eseguire i calcoli.
  
  

PERCHÉ È INTERESSANTE

Questo laboratorio offre agli alunni una prospettiva molto utile sulle possibilità di applicazione dell’intelligenza artificiale. Promuove, infatti, l’apprendimento delle discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica), sotto un’ottica innovativa ed attuale che amplia il loro raggio di applicazione a svariati campi di ricerca.

Parole chiave:

• Paradigma scientifico ; 
• Intelligenza artificiale ; 
• Ricerca multidisciplinare ; 
• Data mining ; 
• Algoritmi e modelli ; 
• Coding .

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Innovazione e tradizione: idee per le future generazioni di imprenditori

L’imprenditorialità innovativa rappresenta, ad oggi, un fenomeno molto importante sia a livello nazionale che Europeo. Essa, infatti, contribuisce alla creazione di posti di lavoro nonché ad una generale crescita economica. In questo ambito, le Start-Up sono fonte di un alto contenuto tecnologico.

Ma innovazione e tradizione sono davvero rivali? 

GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO

• Fare esperienza con un professionista di successo che è riuscito a trovare l‘equilibrio tra tradizione ed innovazione.
• Conoscere il significato di Start-up, sapere in linee generali quali direttive ha adottato la normativa italiana per promuovere le imprese. 
• Lavorare in gruppo per sviluppare un’idea di business ed un business plan. 

PERCHÉ È INTERESSANTE

Attraverso le attività svolte durante il laboratorio ed il confronto con l’esperto gli studenti comprendono le dinamiche dell’odierno mercato delle imprese. Approfondiscono l’importanza del rapporto tra tecnologia e tradizione, nonché del suo potenziale, che permette di preservare la ricchezza culturale di un Paese ed al contempo sfruttarne il potenziale per fare impresa partendo da ciò che sappiamo fare meglio.

Parole chiave:

• Country branding ; 
• Made in Italy ; 
• Sviluppo tecnologico ; 
• Idea d'impresa ; 
• Business plan ​.

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